小学一年级怎么学英语？一年级学英语要书写吗？

本文目录

1. 一年级的孩子可以学英语了么，如果学，学什么课程好？
2. 一年级学英语要书写吗？
3. 一年级英语零基础的小朋友，如何背单词？
4. 英语真的有必要从小学一年级开始学吗？
5. 一年级可以学英语吗？需要注意什么？

一年级的孩子可以学英语了么，如果学，学什么课程好？

其实从儿童成长的科学规律看，在语言敏感期学习各类语言是最好的，一般这个时间段都在3-4岁，有些孩子则会更早显现出来，最早会出现在7-8个月龄。

1、对于处于语言敏感期的孩子，任何语言的学习难度都是相同的

也就是说，当孩子的语言敏感期到来时，可以同时学习几种语言，对于孩子们来说，是没有难易之分的，但随着年龄的增大，再去学习语言遇到的障碍就会越大。

甚至有的孩子如果在语言环境非常丰富的家庭中成长的话，几种语言都同时会成为自己的母语，没有主次之分。如果父母和祖辈都平均会一门外语的话，那么孩子会在一个至少有5门语言的环境中长大，那么孩子也会自然学会5门语言。

现在的问题不是孩子学不会，而是缺少丰富的语言环境，因为很少有家庭能够实现多种语言在日常生活中同步使用。所以孩子学习语言需要有一个非常好的语言环境这是必要条件，否则即使是国语也不会发展得很好。

2、对于没有丰富语言环境的家庭

特别是孩子在单一语言环境中成长的，要想多学习就需要借助其他的资源渠道了，比如线上的语言课程，现下的培训机构等。

但同时也会存在很大的难度，就是孩子对于所学语言的兴趣如何才能保证？因为对于低年龄的孩子来说，学习什么都不是问题，问题是是否感兴趣，这是最重要的。如果没有兴趣，即使被逼迫也很难达到学习的效果，还会严重影响到未来语言的学习。

同时孩子们也只有在学习的时候才能磨耳朵，其余的时间又如何保证语言环境的创设呢？所以这些现实的问题障碍真的需要父母能够给予积极的支持和帮助才行。

3、对于一年级开始学习英语

虽然说很多公立学校正式开英语课程是在三年级，但很多私立幼儿园、私立小学其实都早早地开始双语教学了，那么对于公立学校的孩子们来说，他们确实捷足先登了，也登对了。

不过对于学习来说，只要孩子们愿意，任何年龄都不算晚，最主要的还是学习的兴趣。

对于一年级小朋友来说，可以先从英文绘本、英文歌曲、英文短故事、英文电影等先入手，也可以参加一些私教课程，可以是线上面对面授课的，也可以是现下某个外教品牌的。但必须保证英语的纯正，既然晚了，我们就来点正统的吧。这也为将来的口语能力奠定良好的基础。

不过最重要的还是在日常里可以在生活的具体场景和对话中融入英语，这就需要父母也一起跟着学。

幸运点的，父母有意识的可能会让孩子在语言敏感期就同步学习英语等外语，那么晚点开始学习的也不需要过分焦虑，因为只要保持孩子的学习兴趣，什么时候都不算晚，最重要的是能够帮助孩子创设良好的语言使用环境！

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一年级学英语要书写吗？

不用，没必要！

关键在于培养兴趣，培养听力模仿英语思维，这是一个长期的过程，关键在坚持，而且是非常重要的！

一年级英语零基础的小朋友，如何背单词？

我教过的成人学员中，有很多这种情况，家长来学英语，就是为了教会自己的孩子。

如果我的教课方式，让这些家长每天背30个单词，背会并且会默写，估计大部分家长都会比较厌烦。

我学习英语时，是完全零基础，一开始采用的方法也是背诵默写，但三个月后发现是白费功夫。直到从发音切入后，才算是真正的走上正轨。

所以，我根据自己的经验很负责任的说，以背诵单词的方法教孩子英语，根本就不可行，家长从孩子那里得到的反馈只有一个，那就是孩子越来越烦英语，除了极个别的个例，年纪越大就越讨厌。

有的家长会说，年龄小才记得住啊，年龄大孩子就记不住了。

但事实上，年纪越小越容易记住有他们感兴趣的东西，不感兴趣的干脆记不住，这就是天性。

所以，成绩很重要，但防止孩子以后厌烦英语更加重要，这个时候兴趣的引导就非常要紧了。

兴趣是什么？不是说看几个美剧，或者看点动画片就可以的，对于英语的兴趣多半在于能驾驭多少和解决多少问题。

想想看，如果孩子能用英语去做点事情，产生点成就感，那就是最大的动力了。

比如，和外国老师交流，用英语介绍中国的文化，或者和一些外国孩子交朋友，这都是实实在在的应用！

有了应用，才会用到，能用到才能有成就感，也就会有学习的动力，那单词不背也得背，不背就用不了！这不必死记硬背好多了？这和考试也不冲突，有可能会学的更多！

家长只要留意，总会找到这方面的资源和环境，只要多用心就行了。

所有的答案均来自我个人的实战经验，如果觉得有用请点赞或关注，快速突破英语学习，下次见！

英语真的有必要从小学一年级开始学吗？

自从小学一年级开英语课后，孩子们从小开始学英语的越来越多，各种英语培训班也办得红红火火。各种名目的英语早教班也应运而生，让大家眼花缭乱，不知所措。且不说费用高，那么小的孩子中文都不会讲学英语有必要吗？

一些家长认为英语很重要，孩子早学早受益，

第一.英语很重要，升学占分重，早学早积累。

第二.孩子的语言能力要早开发，不能让孩子输在起跑线。

第三.为孩子学习投资是值得的。

我身边的朱阿姨就是这种思想，孙子两岁时就上了全英早教班，一年学费一万多，朱阿姨的儿子儿媳都是重点大学毕业的，他们都会英语，孩子学习回来，父母可以和孩子用英文对话练习，孩子小小年纪，说英语说得有模有样，语言这东西，千万不要低估孩子的天赋。

而另外一些家长持相反的看法，原因有三。

第一.英语固然重要，但孩子太小，学不会；

第二.孩子没有语言环境，学了也会忘记，还不如大一点学校开课了再学；

第三.费用太高，学习效果不明显，浪费钱。

这也有一定的道理，我朋友的孩子就是这种情况，报名学了一个学期，回家没有陪练，孩子只能说几个零星的单词，学习效果不明显，之后就放弃了。

在我看来，两种观点都有道理，大家可以根据自身的具体情况做出打算，千万不要随意跟风，互相攀比，一定要切合实际做出选择，适合自己的才是最好的。

语言这东西，只要有条件，孩子早接触绝对是有好处的，孩子的语言能力在3-8岁时是最佳发展时期，而现在小学一年级学校都有开英语课，让孩子从小接触英语，学一些日常口语，不错过孩子语言发展的最佳时期，这是完全可行的。家长也可以买一些英语动画片光碟播放给孩子看，营造一种英语学习环境，让孩子们无意识学习，也是不错的！

一年级可以学英语吗？需要注意什么？

有的地方确实是小学一年级开始学英语课，有的地方是小学三年级开始学英语课。不论是一年级开始还是三年级开始，都比我们以前学英语的年龄段要早。

我觉得英语有必要学，但是要和汉语拼音学的时间段分开，避免二者在读法上让孩子们混淆。原因有以下几点：

1、一年级刚开课的时候，语文有汉语拼音，英语也就涉及到字母及短语，如果说汉语拼音一点基础也没有，或者是英语一点基础也没有，这两个同时开始一块学，要是我，估计我也会蒙的。因为有的汉语拼音和英语字母长的很像，发音不一样，今天语文老师教这样读，明天英语老师教那样读，这得有多么头脑清醒的孩子才能够一开始学就能够分辨的很清楚。

2、汉语拼音只是语文课开始时讲几课，讲完之后就开始拼读应用了，如果字母怎么读？还没有搞清的话，估计拼读也会遇到困难。

3、英语刚开课的时候主要是短语，也会有英文字母，如果孩子在入学前一点也没有接触过英语，可能读起来不会太流利，因为那些短语是由单词组成的，单词又是有字母组成的，如果连字母还没有搞清，那单词和短语读起来肯定会比较困难。

我们现在上小学就开始学英语，一直到大学，可以说全民都在学英语。我还加了几个群，都是专门学英语的群，这些群里边有好多都是成年人，有的是觉得自己学英语有其他的用处，有好多家长在学英语是为了跟孩子共同进步，为孩子创造英语口语练习的环境。可见家长为了孩子学习也是良苦用心呀！

目前，这是一种潮流，潮流来了，我们就要顺应，不可回避，因为任何逆潮流的人都会被潮流给冲刷，也就是淘汰。再说，学习大纲的要求，我们左右不了，那就随着大家一起学习吧！