爱迪生教育孩子的方法

爱迪生是世界上最杰出的发明家之一，而他的成功离不开他良好的教育史和教育哲学。

爱迪生坚信，培养孩子的创造力和独立思考能力是教育的最终目的。他教育孩子的方法与传统的教育方法略有不同，他更关注孩子的兴趣和需求，注重给予孩子足够的自由和空间。

首先，爱迪生主张让孩子在实践中学习。他认为理论知识和实践经验相辅相成，只有真正亲身参与才能深入理解和领会知识。因此，在培养孩子的兴趣和爱好方面，他非常开明，让孩子选择自己喜欢的活动，比如发明玩具、探索自然等等。爱迪生还注重家庭教育，他经常带孩子去美国各地旅行，让孩子在游玩中学习新知识，体验不同的文化。

其次，爱迪生强调让孩子自主学习。他认为，教育者的作用不仅仅是传播知识，更是鼓励孩子自己去发掘问题的答案。因此，他鼓励孩子独立思考，自己去解决问题。他经常使用问题式教学，启发孩子思考：让孩子面对困难，让孩子自己去探索和解决问题，从而获得实践经验和自信心。

最后，爱迪生注重培养孩子的创造力。他认为，创造力是伟大发明家最重要的品质之一。他的教育方法强调培养孩子开放的思维方式，注重长期的发散思维训练。他会鼓励孩子问一些“为什么”和“如果”类的问题，这样可以激发孩子各种创新点子的产生。同时，他也鼓励孩子表现自己的能力，无论是作画、写诗、发明玩具，只要孩子有兴趣，他就会全力支持孩子的兴趣。

总的来说，爱迪生的教育方法和主张强调让孩子自由、开放和充满创造力的成长，让孩子在实践中学习、自主学习、探索自我，是目前教育领域的一种先进的成长方式。