ppt结尾为什么不能用感谢聆听

感谢聆听为什么不对？

因为“聆听”，指集中精力、认真地听。作为敬辞，一般是下级听上级讲话、晚辈听长辈讲话，同时表示对说话者（一般是上级、长辈或专家、权威）的尊敬。例如：今天能够当面聆听您的指示，我内心无比的激动。所以，我们只能聆听别人的意见，不可让别人怀着敬佩的心情听我们的汇报。

感谢聆听其实就是不谦虚的意思，如果别人听我们的汇报，结尾的时候可以说成感谢指导。

汇报的结尾：

一般汇报的结尾可以总结下今年的得失，表明来年的决心，并为公司送上祝福。

比如：新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。

在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力。

其他有歧义的词语：

胜利捷报：“捷报”是指“胜利的消息”。既已包含“胜利”的含义，便不必在“捷报”前加上“胜利”二字了。

图中文章的标题，应直接改为“捷报从这里传出”。

感谢聆听为什么不对?

不能说感谢聆听，因为聆听是表示集中精力，很认真地听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。

聆：从耳从令，令亦声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩”。因此这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。比如“聆听教诲，顿开茅塞”。

演讲者自己用“感谢聆听”，给人的感觉会有点大言不惭，把自己放在长者、尊者的位置，把自己的话太当回事了，当成是对别人的教诲，是值得你们听众认真听取的。

我想演讲者即便是长者、即便是尊者，也不宜“自抬轿子”，中国传统文化还是讲究谦虚美德的。说出“感谢聆听”之类的话，是不符合口语交际的基本礼仪文化的。

倾听与聆听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ，如民情、意见、心声、呼声等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

造句：

朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。

清幽的草原传来一阵阵虫鸣，我用心聆听，似乎感受到了虫子也在赞美生活的美好。

夜深了，我聆听着窗外的雨声，心里想着良人的归来。

为什么不能用感谢聆听?

原因：聆听的主语只能是自己。感谢聆听应该是感谢别人，不能感谢自己，聆听不能和感谢搭配，要理解词语意思，使用才不会错误。

聆听是表示集中精力,很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告,或晚辈接受长辈的教诲、教导。

笔画

聆听搭配词语

1、聆听音乐

2、聆听教诲

3、聆听会议

4、聆听报告

5、聆听建议

部分词语解释如下：

1、教诲

（书）（动）教导训诫：谆谆～|恭聆～。［近］教导|教育。

2、建议

（动）提出主张。［近］提议。②（名）提出的主张：非常好的～。［近］提议。

为什么说感谢聆听千万不能用呢

为什么说感谢聆听千万不能用？因为据我所知，“聆听”多用于下级对领袖、对高级领导，或者晚辈对长辈，才能用“聆听”这一谦词。

1.“聆听”是俯下身来用心听的意思。通常多用于下级或群众对领袖，晚辈对长辈也可用，但略显牵强。说白了，“聆听”一词适用于两者之间层级悬殊巨大的人。比如，我们常见这样的表态语，“我们聆听了某某首长的教诲，深受启发，深受鼓舞，倍感振奋”；用于长辈则说“我们聆听您老的教诲”，或“您老的教诲我们洗耳恭听”，则才显得体、才常见。

2.由于“聆听”一词带有约定俗成的成份，一般用于特定的大人物。但不论是大人物，还是一般领导，讲完话用“谢谢您的聆听”显然不合适，也不得体。“聆听”带有仰视的意味，讲话者本人这样对听众讲，等于自我抬高自己，不符合谦虚的本意，也显得不伦不类。

如果出于人为抬高某领导的需要，明知其不够格偏要强用“聆听”一词，也只能由下级用，从下级口中说出来才说得过去。比如，人为抬高某县处级领导“我们方才聆听了某处长的一席话，获益匪浅啊”，让某长听去很享受。反正戴高帽嘛，明知自己不够格，也觉很受用。但讲话者自己说“谢谢您的聆听”，等于是自我拔高、自吹自擂了。相信讲话者本人，所以这样讲，本意是自谦，但却用反了，没理解“聆听”的含义。